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随县尚市镇太山小学:坚守初心 共创美好

2021-7-6 08:54| 发布者: 狼的诱惑| 查看: 6130| 评论: 0


  随州日报全媒记者 王松 通讯员 胡小兵
  近年来,随县尚市镇太山小学努力提高教育教学质量,加强学校德育工作和未成年人思想道德建设工作,强化学校安全管理,不断创新进取,在各方面都取得了显著的成绩。
  强化管理提高教师素养
  学校旗帜鲜明地讲政治、讲学习、讲正气,坚持以德施教,强化教师的职业道德,铸就教师的崇高灵魂,提高教师素养,扎扎实实地强化了为人师表、无私奉献、教书育人、爱岗敬业的师德、师风建设,全校教职工以崇高的职业道德、光辉的师表形象、一流的政治业务素质展现在学生、家长和社会各界人士的面前。
  加强制度建设,狠抓落实,不断提升学校管理的规范性。学校对教师考评、教学质量评估方案、学生评价、考勤等规章制度进行了进一步的规范、完善,细化了一系列规章制度,并通过学习、督查、考核的落实,提高了教职工履行岗位职责的自觉性,切实促进了学校各项工作的规范、健康和高效发展。
  加强学习,不断提高教师队伍的整体素质。深入开展各类学习培训工作,不断提高全校教师的整体素质。同时学校继续抓好师德师风教育活动,对于一些不足进行讲评和整改,通过政治学习,不断规范广大教师教育教学行为,增强了教书育人的责任感。
  注重德育关爱学生成长
  加强理论学习和德育实践研究。利用教师政治学习的机会,组织教师学习《教师法》《未成年人保护法》《义务教育法》和市县教委有关师德教育和建设的文件资料等,以教育行评为契机,有效地加强了师德建设。以新课程理念努力转变班主任的角色,并通过小课题研究、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。
  开展多种形式的主题教育活动。如爱国主义教育、安全法制教育、环保教育、文明礼貌教育等等,激发了学生的爱国热情,树立正确的国家意识,培养爱国主义意识。此外学校还认真开展了关爱“留守孩”教育工作,给留守学生带去了温暖。
  为真正提高家校联系质量,学校制定各种制度并开展活动,还对班主任或其他任课老师提出一定的要求,使学校、家庭、社会联系更为紧密,多次召开家长会,构建立体的教育网络。
  加强德育队伍建设,利用教师政治学习等机会让教师明确人人都是德育工作者、个个有责任参与德育工作,树立“大德育观”,增强德育力量。继续加强班主任队伍建设,组织班主任联系座谈会,通过交流取长补短,提高了班级管理水平。

  狠抓教学提升课堂成效
  加强对年轻教师的指导培训,为使学校青年教师在较短时间内适应教育教学岗位的基本要求,学校实行老教师带新教师,一对一拜师学艺。为整体提高学校教师的教学水平打下了坚实的基础。
  落实工作要求,加强教研组建设,把教研作为教育教学的重要抓手,针对教学中存在的实际问题,在教研过程中着手解决,通过研讨,取长补短,反思前进。
  学校管理常规工作,在检查中促进规范。常规检查工作重点检查教案和学生作业批改情况。同学科教师相互检查,相互评比,鼓励了先进,鞭策了后进,对抽查中出现的不足之处:教辅用书中的练习批阅不到位;副科作业次数少;作文批改评语不够规范;个别教案没有新内容,依然陈旧。教导处向全体老师进行了反馈,从规范、科学角度提出了要求,求得常规教学工作的更加严谨细致,促进教学工作的有序开展。
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