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[已是省级] 先有父母心,再做教书人——记曾都一中优秀班主任龚慧

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曾都一中王含旭 发表于 2019-7-27 11:25:17 | 显示全部楼层 |阅读模式
曾都一中王含旭
2019-7-27 11:25:17 191 0 看全部

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是骏马就喜欢奔驰在草原,
是海燕就喜欢搏击在海面,
是雄鹰就喜欢翱翔在蓝天。
作为班主任她用爱心浇灌园圃中的花朵幼苗,她把"没有爱就没有教育"作为座右铭。从教三十五年,担任班主任二十余年,虽临近退休,但她仍饱含激情,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。
用爱心和耐心改变学生一生
一个优秀的班主任,一定是一个深受学生爱戴的好老师。首先是业务过硬,有强烈责任心,但更重要的是对学生有爱心有耐心。让学生感受到被尊重,有温暖。她是这样说的也是这样做的。
在教学上深入浅出,对每一个知识点做到熟记于心,重抓落实。虽然必背篇目较多,但要求人人在她手中过关。背诵、默写一篇一篇从不懈怠。现高三的杨同学被老师认真负责的精神打动,主动跟龚慧老师说:"老师我实在不会背,你先教我一篇篇读,我再一段段背行不行?"最后杨同学背会了好几篇。勤写作文,勤练笔。认真背诵每一篇诗、古文言和现当代优秀文章,以身示范。带领学生勤写乐背。
视生如子
2017届胡同学高一期末考试六门才198分,有一段时间拒绝进教室,整日流连于网吧。高二分班后,龚慧老师多次找他谈心,给他规划未来,并制定月考自我进步细分表与理想表。一步一步,他由一个散漫的学生变成了一个有理想追求的学生。高三教师节,他当着全班同学面,送给龚老师一小包五彩糖。同学大声说:“给我,给我。”他口中念念有词:只给我的龚老师!最后,胡同学当年以市体育第一和文化400多分好成绩进入名校。
用欣赏的眼光看待学生
在教学工作中,尤其是作为一名班主任,她总是微笑的面对每一个学生。从不歧视学习成绩差的学生,不仅不歧视而且有意识培养他们的自信心,给他们担子,让每一个同学都能感受到来自班级的温暖。2013届高同学是一个学男高音的,文化课成绩较差,且与父母关系紧张,逆反心理十分严重。高考落榜后,更是变本加厉。回家就把自已反锁在卧室上网,渴了就喝可乐,饿了就泡方便面,一个暑假长胖了三十来斤,家长很是无奈。复读时在与龚老师的沟通中,她提议他们用不时鼓励的方式与孩子沟通,高同学妈妈为难地说:“我十几年都没表扬他,我不知道他有什么值得我称赞的。”龚老师启发说孩子学习品质虽差,但活泼开朗,乐于助人,与同学关系融洽,唱歌比较有天赋。过了一段时间高同学妈妈打电话高兴地说“龚老师您的方法真管用。”
鸳鸯绣出凭君看 ,且把金针度与人。用心去关爱每一个学生,发现有波动的情绪及时作疏导,倾听学生心声,教学业绩突出。龚老师是一个颇受家长信赖,同学喜欢的好老师。她曾被评为随州市教坛新秀,随州市模范团干,随州市工会巾帼英雄,曾都区骨干教师,多次被评为校级优秀班主任,优秀教师。人们爱把老师比作蜡烛,她认为老师更应该做一只矫健的鹰,视野开阔,有大局意识,不畏困难,有战斗力。在培养学生时,也磨砺自我!


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龚慧老师别出心裁让学生在操场默写.jpg
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